为进一步落实立德树人根本任务，加强思政育人优秀课程、优秀教师的示范作用，我院在本学期积极开展课程思政示范展示活动，充分发挥课堂教学育人的主渠道、主阵地作用，进一步推进学院课程思政建设的提质增效。本学期三位教师开展了课程思政示范课，系室主任、专业课教师积极参加了此次教学活动。三位老师所讲授的课程以思想政治为引领，以专业知识为主干，深入推进“大思政课”建设，使专业课程与思政课程同向同行、相互促进。
课堂上，崔会会老师讲授了《环境化学》课程中土壤的性质及重金属在土壤－植物体系中的迁移机制，有机地将理论与生活实例相结合，阐述了我国在保护土壤方面取得的进展以及面临的挑战，使学生树立正确的生态环境保护价值观。杨冰老师讲授了《有机化学》课程的《醛酮》章节，从醛酮还原为烃的Wolff-Kishner-Huang Minlon还原法这个第一个以中国人命名的有机化学反应出发，讲述了黄鸣龙先生“三次出国、三次归国”及其子女学成归国报效国家的爱国事迹，激发了学生的民族自豪感和专业自豪感。在《新能源材料》课程上，张莉芳老师以中国半导体材料的发展为切入点，向同学介绍了我国导体发展过程中经历的风风雨雨，通过正反案例讲述了中国半导体奠基人——黄坤和谢希德两位先生的科研报国事迹，引导同学们树立科学报国的远大志向。
课程思政作为培养学生的核心素质和价值观念的重要途径，对于思政育人具有重要的意义。我院围绕学生关注的热点，运用学生喜闻乐见的形式，不断提升教学效果和质量，充分展现习近平新时代中国特色社会主义思想的魅力，打造学生真心喜爱、终身受益的高校思政课堂。
（学院教学改革创新办公室）
